楼主：

我的孩子满一周岁，还不会说话，明显感兴趣的事：对灯笼，看到街上的商场、饭店的挂的灯笼会哇哇大叫用手指，大人总会让他看一看，摸一摸，周岁时，我就买两灯笼回家挂上；对厨房中设施都能问到指到，尤对锅感兴趣，国庆节我们带他长途旅游，每餐饭都要到厨房去看；回家我干脆找一个锅让他在自己的小天地中玩；对围棋十分感兴趣，我们家小区有个俱乐部，平时基本上吃了晚饭都要到那儿去玩一玩，一到那儿，总是用手指着要下围棋，我们强化他下棋注意力不集中，而感兴趣的则是两手起棋罐子摇个不停，摇空所有的子，也喜欢棋罐盖，会盖好盖子打开盖子，可以玩很久等等。我们是不是要强化他的这些行为？是随大人的意愿有选择的去强化和有的去弱化它？ 接下来父母如何来教育引导孩子也成了我们的难题，二岁的孩子怎么教？怎样培养他的兴趣爱好？幼儿园教师有一套教育的方法，那么三岁以前的有没有一套教材指导父母教育孩子？现在都说是教育孩子学语言的好时机，真不知道下班回来，吃过晚饭是让孩子出门走走，还是教他学语言，怎么教？

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