楼主：

您好！我的儿子现在上幼儿园大班，据老师反应和我们家长的观察，他比较好动，但没有专家所说的多动症的表现。他刚去幼儿园的时候基本坐不住，但经过近两年的幼儿园生活的锻炼，现在好了很多，上课注意力集中，剪纸这个以前的弱项经过我们的锻炼也有了很大改善，做的很好了。只是发现他比较爱去动别的小朋友。例如大家都在排队等候时他会去捏他前面站着的小朋友的耳朵，或摸摸小朋友的头，或去抱抱小朋友，虽没有给小朋友造成伤害，但小朋友不是这个说不跟他玩，就是那个告老师说儿子欺负她！但我知道自己的孩子绝对不是故意欺负别人，我问他的时候他只说想跟小朋友玩，或许是方式不对吧，但对我们家长来说却是相当大的困扰，我们对孩子也进行了教育，也罚过他，可是效果不好。老师说孩子在幼儿园宁愿自己玩也不跟小朋友玩，我又怕他发展成性格孤僻的孩子。到底应该怎么办，请专家帮帮我！谢谢！

关键字： 多动症 性格孤僻

专家回答：

您的孩子的确是比较活泼顽皮，他那种看似“侵犯”其他小朋友的行为，其实在他自己看来是他与小朋友打招呼甚至是在“示好”。孩子这种行为引起了小朋友的反感和排斥，你们的担心也是正常的，但不必过度担心，孩子这样的性格和行为习惯校正需要一个过程。一方面经常提醒他受小朋友欢迎的交往模式应该是什么样，一方面想法让他体会和理解到他这样对待小朋友时他们的不舒服，再有就是积极关注他的有礼貌的交往行为，一旦表现出这样的行为，就及时表扬鼓励。