楼主：

女儿已经上一年级了，可是最近我因为她很苦恼．表现在以下几点：１、因为在上数学课时，受到了老师的批评，回到家后和我说不想再上数学课了，进行了劝说都没有效果．2、上课不爱举手发言，就是发言了，也被老师评价不太自信。3、同学间组织能力差，不是今天回家和我说不和哪个同学玩了，就是说某某男同学又欺负她了，我对她说要有自己的好朋友，要珍惜朋友，可她说不要朋友。4、在家里和我们游戏的时候，不能承受失败与打击，不然就是直接放弃，发脾气。5、爱生气，常常为一点点小事生气，别人说的开玩笑的一句话，也会气很长时间。昨天在肯得基，她一个人上卫生间，因为人多，就生气的回来了，问她为什么生气，也不说话，只说再也不上卫生间了，我要带她去别处上也不去，好不容易哄好了。今天在她外婆家，一个人要去她二姨家（很近，就在隔壁），可是盖房子的工人说不能过去，她又生气了，还说以后再也不去了。被我说了两句，打了两下，竟然气得要离开家，说再也不回来了，现在在爷爷家，说不回家了。6、爱哭，爱脸红、胆子小，遇到生人不敢说话。

关键字： 爱生气

专家回答：

在孩子出现消极的情绪时，家长要认识到孩子在面临一些困难时表现出退缩无法处理的心态是正常的，他们在这些挫折面前积累社会经验，认识自我认识环境。当她的情绪不好时，家长用支持的态度面对她。比如，学数学时，家长可以告诉她，“数学确实很不容易，学会了很不简单，错了没有关系，改过了就好”。对她做的好的地方表示肯定，鼓励她继续努力。在学校中同学和老师的态度容易引起孩子对自己能力的担忧，给孩子造成压力。家长要帮助孩子认识到学习是一点一滴的积累，让她认识到自己的进步，她从进步中发现学习的乐趣。在和孩子讲话时，父母对孩子的情绪要有所关注，比如，当孩子对别人的玩笑感到不高兴时，对她说，“你不喜欢XX说那样的话，心情不好了是吗？”帮助她理解自己的感受，学会表达自己的情绪，随着情绪关注和表达，她的心情会有所好转，愿意去接受解决方法。